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Spanish II Bellwork for Absentee & Virtual Students

Be sure to use your online textbook for translations. Do not use Google translate or other web-based translations. Check this every school day at the beginning of your Spanish class period.

 

4th 6 Weeks Bellworks

1. Every day at the beginning of your class period, work on bellwork and then begin the rest of your Spanish assignments. 

2. Be sure to NUMBER your bellwork, write the date in SPANISH.

3. Copy AND answer the questions. 

Helpful Hint: To copy from this page, high light, click Ctrl C to copy and then Ctrl Shift V to paste without old formatting.

 

BW 1: el cinco de enero

The verb ir: Complete the following by changing ir to its present tense forms.

1. el señor Peña/la oficina​

2. Josefina y yo/el gimnasio​

3. ustedes/la escuela​

4. tú y tus amigos/ el centro​

5. tú/ el teatro

 

BW 2: el siete de enero

Instructions: Go to my.hrw.com to open your online textbook. (Refer back to your Google Slides if you forgot how to access the book).​

Look at the photo and read p. 58 "Comparación Cultural" and answer the following questions in complete sentences:​

a. Cuándo estás de vacaciones, ¿vas a la playa? ¿vas a un hotel? ¿Adónde vas de vacaciones? ¿Adónde vas de vacaciones?​

b. ¿Dónde está el hotel?​

c. ¿Tiene mucho equipaje la familia?​

d. ¿Qué hace la madre?

e. ¿Qué tiene en la mano la chica?

 

BW 3: el ocho de enero
Review on Direct Object Pronouns: Copy the questions and answer. Replace the underlined nouns with direct object pronouns. Refer back to page 41 in the online textbook for help.
1. Veo al profesor.   _______ veo.
2. Marta tiene la pizza. ________ tiene.
3. Ellos miran la película.  ______ miran.
4. Tienes los documentos.  ______ tienes.
5. Hago unas maletas.  ______ hago.
BW 4: el once de enero
Cognates: Cognates are words that look like the English and mean the same as the English translation. Look at your p. 79 vocab and write at least 10 cognates + their translations  below.

 

BW 5: el doce de enero

Interrogatives: Copy and complete the following questions with the correct interrogative word. 

1. ¿______ hotel es el mejor?
2. ¿______ es la chica más bonita?
3. ¿______ es la comida en Costa Rica?
4. ¿______ está la playa?
5. ¿______ es la película?
BW 6: el catorce de enero
Vocabulary: Unscramble the following vacation activities. Use p. 79 for help.
1. aaamcpr
2. asperc
3. stiravi le uoems
4. ri ed orpcasm
5. ornatm a oallcba
6. hreca anu cxsiureón

 

BW 7: el quince de enero

Preterite: Choose the word or phrase that makes sense.

1. ¿(Viajaste/Compraste) en avión?
2. Durante las vacaciones (compré/estudié) muchos regalos.
3. (Gané/Escuché) música clásica ayer.
4. (Acampamos/Nadamos) en el océano.
5. Marco (viajó/tomó) muchas fotos.
6. ¿(Visitaron/Montaron) a caballo el verano pasado?
BW 8: el diecinueve de enero
Preterite: Write the correct form of the preterite for each infinitive. You should also know what these words mean (review).
1. yo (tomar) ________
2. tú (comprar) ________
3. ustedes (descansar) __________
4. nosotros (hablar) _________
5. ella (visitar) _________
BW 9: el veintiuno de enero
Preterite: Write the correct form of the preterite for each infinitive. You should also know the meaning of these words as a review.

1. tú (tomar) ________​

2. usted (comprar) ________​

3. yo (descansar) __________​

4. Marta y yo (hablar) _________​

5. ellos (visitar) _________

 

BW 10: el primero de febrero

Irregular Preterite: Complete the sentences with the preterite tense of ir, dar, hacer or ver. 

1. Yo ___________ a la playa.

2. Mis padres _________ las maletas.

3. El jueves Ana __________ una película.

4. Anteayer nosotros ___________ una excursión.

5. El domingo Marco le ____________ un regalo a Manuel.

6. ¿_________ tú a un museo la semana pasada?

 

BW 11: el dos de febrero

Deportes: Match each phrase with the word or phrase you would associate with it.

1. levantar pesas            a. musculoso(a)

2. meter un gol              b. la competencia

3. montar en bicicleta     c. estar empatado(a)

4. no ganar y no perder  d. la Vuelta a Francia

5. competir                    e. la Copa Mundial

 

BW 12: el cuatro de febrero

Cognates: Cognates are words related to words in another language. Look over page. 109 vocabulary and pick 10 cognates. Number your answers. 

 

BW 13: el cinco de febrero

Vocabulary: Complete each sentence with an appropriate word or phrase.

1. Me gusta _____ ejercicio.

2. Es importante _____ una dieta balanceada.

3. Javier es ______ porque levanta pesas.

4. La _____ _______ es una competencia de fútbol muy popular.

5. Si no jugamos bien, vamos a _______ el partido.

 

BW 14: el ocho de febrero

Telehistoria: Read the telehistoria on page 93 then answer the following questions by changing the verb in parenthesis to the preterite tense.

1. Mateo _________ con Diego. (hablar)

2. Diego, Mateo y Luisa no __________ un campeonato. (ganar)

3. Mateo no _____________ fotos del equipo. (tomar)

4. Luisa no ____________ en equipo. (jugar)

5. Mateo le dijo a Diego: <<¡No __________ la red!>> (mirar)

 

BW 15: el nueve de febrero

Adverbs: Look at the Nota Gramatical on page 94 in the textbook (also in your U2 L1 Instructional Google Slides). Change the following adjectives into Spanish adverbs.

1. rápido

2. alegre

3. lento

4. difícil

5. fácil

 

 

ALL 15 bellworks are due tomorrow in OnCourse assignments.

 

Be sure you numbered, dated, copied and answered.

 

Include your name at the top.