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Attendance/Asistencia 

https://forms.gle/sxa8zCg6C9CUbfVUA

 

 

 

 

Important information regarding Report Cards: 

 Below are the links that explain how to create an account for your child and look at your child's report card. The report cards will be available on Friday, March 20, 2020. I have also sent an invitation through "Teaching Strategies Gold" which allows us to communicate. More information was sent to your emails(the email on file).

 

Información importante sobre las boletas de calificaciones:

A continuación se encuentran los enlaces que explican cómo crear una cuenta para su hijo y ver la boleta de calificaciones de su hijo. Las boletas de calificaciones estarán disponibles el viernes 20 de marzo de 2020. También he enviado una invitación a través de "Teaching Strategies Gold" que nos permite comunicarnos. Mas informacion fue enviada a su correo electronico (correo electrónico en el archivo).

 

 

 

https://family.teachingstrategies.com/home

 

https://docs.google.com/document/d/1N9SyZRJTP6xo4DqO0xlfcDBIkzIpiiWHwSg5OL-FcDI/edit?usp=sharing

Image result for spring welcome pictures

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ms. Mendez and Ms. Cardoso

Pre-K 4 Immersion/Bilingual

 

Brunilda Mendez (Teacher)

Cheila Cardoso (Teacher Assistant)

Room 153

 

 

 

 

Reminders:

  • Please check your child's blue folder daily and return to school.
  • Always have a change of clothes in school in case of accidents.
  • If there is any change in who can pick up your child, please let the office know for your child's safety.
  • Blankets for nap time can be brought on a weekly basis and taken home for washing every Friday.

 

Recordatorio

  • Favor de revizar la carpeta azul de su niño(a) todos los dias y retornarla a la escuela.
  • Mantener siempre un cambio de ropa en la escula por si sucede un accidente.
  • Si hubiese algun cambio en qien puede recoger a su niño(a), favor de dejarle saber a la oficina por la seguridad de su hijo(a).
  • Cobijas para la siesta de su hijo (a) pueden ser enviadas a la escula semanalmente y llevadas a la casa para lavarlas cada viernes.

 

 

 

 Important MessageDrop off and pick up of your child will be by door 11 (where you pick up your child in the afternoon.)

 

Mensaje Importante: Dejada y recogida de su niño(a) va a hacer en la puerta 11 (donde usted recoge a su niño(a) en las tardes.)

 

 

Educational Websites/Resources- Sitios web / recursos educativos:

 

 

 

https://www.mathgames.com/grades/

 

https://www.abcya.com/grades/prek

 

 

New-Nuevo: Video in Spanish/Video en Español

 

https://www.youtube.com/watch?v=9BX6c0vhUSE

  • numbers-numeros
  • colors-colores
  • letters-letras
  • exercise-ejercicio
  • hand washing and more- lavarse las manos y mas

 

 

 

 

Exercise/Dancing- Ejercicio / Baile:

 https://www.youtube.com/watch?v=2UcZWXvgMZE

 

https://www.youtube.com/watch?v=hft6uJQIF4g

 

(running can be in the same place if you prefer and for safety ).

 

https://www.youtube.com/watch?v=71hqRT9U0wg

 

Suggested Books -Libros sugeridos:  

English                                                                                                                                                                                           

The Grouchy Ladybug by Eric Carle                                                                                                                             

https://www.youtube.com/watch?v=Jr3ha03MsK0                                              

The Very Busy Spider                                                                                                                                                   

 https://www.youtube.com/watch?v=TFxd6e4mzgk

Papa, Please Get The Moon For Me                                                                  

 https://www.youtube.com/watch?v=sGqAw7UM6qo                                           

The Rainbow Fish by Marcus Pfister                                                                  

https://www.youtube.com/watch?v=h6S4IPMs5ZY                                            

Corduroy by Don Freeman                                                                                 

https://www.youtube.com/watch?v=xNmcAnILJuY                                            

 

 

 

 

 Español:

La Mariquita Malhumorada, por Eric Carle  

https://www.youtube.com/watch?v=o_m4wlg7nx0

La Araña Muy Ocupada por Eric Carle 

https://www.youtube.com/watch?v=TfL0g-XRxnA 

Papá, por favor, consígueme la luna, por Eric Carle  

https://www.youtube.com/watch?v=QA7b3jxQxtQ

El Pez Arcoiris por Marcus Pfister

https://www.youtube.com/watch?v=Dr92P3eXvAM

Corduroy por Dan Freeman

https://www.youtube.com/watch?v=XNW16i3jVgw

 

 

 

 Home-School Connection

Splash into Summer!

 

Unit 18

June 01-June17

https://vimeo.com/channels/cchomelink

 

 

 

 

 

Thematic Concepts- Conceptos Tematicos

Summer is the season that follows spring.El verano es la estación que sigue a la primavera.

 

 Plants continue to grow in the summer. Las plantas continúan creciendo en el verano.

In most places, it is very hot during the summer. En la mayoría de los lugares, hace mucho calor durante el verano.

Many people like to go swimming during the summer. A muchas personas les gusta ir a nadar duranteel verano.

Many people travel to visit family members and friends during the summer. Muchas personas viajan para visitar a familiares yamigos durante el verano.

 

 

 

Language/Literacy

  • Learn new theme-related vocabulary words. Aprender nuevo vocabulario relacionado con el tema.
  • Speak in sentences. Habla en oraciones.
  • Recognize and read familiar signs.Reconocer y leer signos familiares.
  • Use language to express ideas and emotions. Usa el lenguaje para expresar ideas y emociones.
  • Review the sounds and shapes of letters . Revisar los sonidos y formas de las letras 
  • Count the number of words in a sentence.Cuenta el número de palabras en una oracion..
  • Observe that sentences end with a period- Observar que las oraciones terminan con un punto.
  • Explore with writing materials. Explorar con materiales de escribir.
  • Answer comprehension questions about informational text and literature. Responda preguntas de comprensión sobre textos informativos y literatura.
  • Actively participate in the retelling of stories. Participa activamente en la narración de cuentos.
  • Experiment with writing to communicate meaning. Experimente con la escritura para comunicar el significado.
  • Mathematical Domain:
  • count by twos to 20. contar de dos en dos hasta 20.
  • compare and seriate objects by length. comparar y aserrar objetos por longitud
  •  identify missing numbers from number sequences to 10.identificar los números que faltan de las secuencias numéricas al 10

 

 A.P. Morris Early Childhood Center

 

143 Coe Avenue

 

Hillside, New Jersey 07205

 

(908)-352-7664

[email protected]

 

 

 

 

 

 

 

Los animales salvajes se pueden encontrar en la naturaleza o en zoológicos.